评讲教案：培养学生创新思维能力

培养学生创新思维能力——三年级上第四单元作文评讲教案

近几年来，社会的发展日新月异，创新思维能力已成为学生发展的必备素质，有效提高学生的创新思维能力有助于学生在未来的学习和生活中取得成功。为了有效提高学生的创新思维能力，三年级上第四单元作文评讲教案应运而生。

三年级上第四单元作文评讲教案旨在通过评讲学生的作文，培养学生的观察能力、分析能力和创新思维能力，让学生从中获得更多的收获。教师要给学生介绍关于创新思维能力的基本概念，让学生了解它的作用和重要性；然后，让学生意识到自己缺乏创新思维能力，并且了解自己如何去培养和提高它。

接着，教师要让学生在实践中发现自己的创新思维能力，有效的方法是让学生以小组的形式分析一篇作文，从中获得更多的信息。教师还可以利用多种教具来让学生开发创新思维能力，比如说利用电脑、投影仪和网络等。通过这些教具，学生可以更好地理解作文的内容，提高自己的创新思维能力。

教师要在评讲中考察学生的创新思维能力，让学生以乐趣的形式参与其中，培养学生观察、分析和创新的能力，从而激发学生的学习兴趣，有效提高学生的创新思维能力。

从上面可以看出，三年级上第四单元作文评讲教案的目的是为了培养学生创新思维能力，让学生能够在未来的学习和生活中取得更大的成功。只有培养学生的创新思维能力，才能真正提高学生的学习能力，才能让学生发挥出最大的潜力，获得更多的成功。